On s'achemine donc vers une suppression progressive mais totale de la carte scolaire. Soit.anti_bug_fck
Il s'agit là d'une vielille revendication d'une partie de l'électorat de droite ; je peux donc comprendre qu'on le leur offre. 
Par contre, je ne peux pas comprendre comment on peut affirmer que c'est pour favoriser la mixité sociale.
Assouplir ou supprimer cette carte scolaire aura pour conséquence au mieux d'officialiser la ségrégation sociale (qui existe déjà) , au pire de l'accentuer.
C'est pourquoi j'avais émis de sérieuses réserves à cette idée, même quand elle était proposée (avec davantage de modération) par Ségolène Royal 


Si l'on veut vraiment favoriser la mixité sociale, on pourait appliquer conjointement ces trois mesures :

- mettre fin à toutes les dérogations (y compris pour les enfants d'enseignants)

- N'ouvrir les "options de contournement" (le chinois, les sections sport-études ...) que dans les établissements "difficiles" en zep ou ailleurs 

- permettre à tout établissement en ZEP d'inscrire 10 à 20 % de ses élèves (difficiles) dans l'établissement privé le plus proche (scolarité payée par l'Etat, transport par la collectivité locale : pour une fois je suis d'accord pour financer le privé !)


Utopie ?  oui, je sais ...
Provocation ?  un peu aussi, je sais...

Il y a quelques jours, j'ai reçu un e-mail d'une mystérieuse "ligue de défense des citoyens". 
Le choix du terme "ligue"est déjà porteur de sens !

Le message m'invitait dans ses mots à venir sur leur site :
"Chère Madame, Cher Monsieur,

C'est le moment de déclarer vos revenus au fisc, pour le calcul de votre impôt sur le revenu.

Avec la Ligue de Défense des Citoyens, c'est aussi le moment de donner votre avis sur les services publics que vous payez avec vos impôts !

Seule la participation du plus grand nombre peut nous permettre de nous faire entendre et de placer, enfin, l'administration sous le contrôle des citoyens.

Alors, merci de prendre 5 minutes pour répondre à notre questionnaire en ligne : Enquête de satisfaction sur les services publics
 

Merci par avance. Cordialement, 


Il était signé d'un certain Guy Debray, président de la-dite ligue.
J'y suis donc allé, pour voir. 
Rien de bien surprenant : une remise en cause du droit de grève pour les cheminots, des discours anti-fonctionnaires classiques et bien dans l'air du temps, une mise à l'index de ces fainéants de chômeurs qui fraudent l'assedic, une petite touche d'anti-parlementarisme, une critique des impôts ... et un appel aux dons !

Pour faire bref : un savant mélange du Jt de 13h de TF1, de SOS Education et de poujadisme.

Je vous conseille vivement la lecture de leur "enquête de satisfaction des services publics" (rubrique "donner votre avis"). Comme étude de cas de manipulation à partir d'un "sondage" on ne peut trouver mieux 
La question n°2 ma particulièrement interessé. On devine où puise son inspiration cette fameuse "ligue". Un exemple de plus d'un télescopage auquel beaucoup continuent à ne pas croire ...

« La pédagogie hors-la-loi ? ! Mais tu n’y penses pas ? » Certes, pareille interrogation ne manquera pas de choquer. Aussitôt, on répondra qu'elle est bien exagérée, un brin caricaturale, inutilement polémique, marquée du sceau de la déception et de la paranoïa. On dira cela parce qu'effectivement nous n'y sommes pas encore, un peu comme l'homme tombé du haut de l'immeuble dit en passant devant chaque fenêtre "jusqu'ici tout va bien". Et pourtant...
D'abord, on ne parlera plus de pédagogie mais de "pédagogisme", néologisme insultant qui rejoint dans les tiroirs de la morgue médiatisée l'appellation " abracadabrantesques les uns que les autres, sur mai 68, les ZEP ou l’illettrisme. Et tant pis si ce soixante-huitard de Freinet est mort en... 1966 !
On se fichera pas mal que l’accusation d’une école lieu de tous les divertissements ait connu son heure de gloire avant-guerre quand les conservateurs traitaient Jean Zay de ministre de la "Récréation nationale". 
On se moquera bien de savoir que l’élaboration patiente des règles, plutôt que leur mémorisation mécanique, était déjà préconisée par Jules Ferry en 1880 ! Enfin, à coup d'injonctions et de mesures coercitives, on imposera la solution, la seule, l'unique, la vraie, jusque là dissimulée dans les oubliettes de l'histoire éducative pour échapper aux feux de joie de la chienlit : la bonne vieille école d’autrefois, celle qui marche... ou crève.

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